Inspirasi dari John Goddard

Oleh: Hayadin

Ini adalah contoh daftar keinginan yang ditulis oleh seorang anak ketika berusia 14 tahun. Keinginan ini timbul dari hasil mendengar percakapan orang terutama orang tua dan kolega bisnis ayahnya. Ia mendengar ayahnya dan teman-teman ayahnya menyesal tidak melakukan banyak hal ketika mereka masih muda, dan diusia yang sudah tua hal tersebut sudah susah untuk dilakukan. Nama anak ini adalah John Goddard. Oleh karena itu sering juga disebut dengan Goddard List.

Daftarnya sangat sederhana, inilah contohnya. Mungkin dapat memberikan inspirasi kepada kita.

Daftar keiningnan Goddard:

1. Mengunjungi sungai Nil
2. Mengunjungi sungai Amazon
3. Mengunjungi sungai Kongo
4. Mengunjungi sungai Colorado
5. Mengunjungi sungai Yangtze di China
6. Mengunjungi sungai Niger
7. Mengunjungi sungai Orinoci, di Venezuela
8. Mengunjungi sungai Rio Coco
9. Mempelajari Budaya (primitive) orang Congo
10. Mempelajari Budaya (primitive) orang New Guinea / Papua nugini
11. Mempelajari Budaya (primitive) orang Brazil
12. Mempelajari Budaya (primitive) orang Kalimantan
13. Mempelajari Budaya (primitive) orang Sudan
14. Mempelajari Budaya (primitive) orang Australia
15. Mempelajari Budaya (primitive) orang Kenya
16. Mempelajari Budaya (primitive) orang Philipina
17. Mempelajari Budaya (primitive) orang Tanzania
18. Mempelajari Budaya (primitive) orang Ethiopia
19. Mempelajari Budaya (primitive) orang Nigeria
20. Mempelajari Budaya (primitive) orang Alaska
21. Mendaki Pegunngan Everest
22. Mendaki gunung Aconcagua, Argentina
23. Mendaki gunung Mckinley
24. Mendaki  gunung Huascaran, Peru.
25. Mendaki gunung Kilimanjaro
26. Mendaki gunung Ararat Turki
27. Mendaki gunung Kenya
28. Mendaki gunung Cook Selandia baru
29. Mendaki gunung Popocatepeti, Meksiko
30. Mendaki gunung Matterhorn
31. Mendaki  gunung Rainer
32. Mendaki gunung Fuji
33. Mendaki  gunung Vesuvius
34. Mendaki gunung Bromo Jawa
35. Mendaki Grand Tetons
36. Mendaki gunung  Baldy, California
37. Berkarir di bidang kesehatan dan eksplorasi
38. Belajar kedokteran dan mengobati penyakit orang primitif
39. Mengunjungi semua negara di dunia
40. Belajar tentang Navajo dan India Hopi
41. Belajar menerbangkan pesawat
42. Memotret air terjun Iguaku, Brazil
43. Memotret Air terjun victoria, Rodesia
44. Memotret air terjun sutherland, Selandia baru
45. Memotret air terjun Yosemite
46. Memotret air terjun niagara
47. Memotret napak tilas perjalanan Marco polo dan Alexander Agung
48. Melakukan Eksplorasi bawah laut coral reefs di Florida, dan great garrier reefs Australia
49. Melakukan Eksplorasi laut merah
50. Melakukan Eksplorasi kepulauan fiji
51. Melakukan Eksplorasi kepulauan Bahama
52. Eksplorasi Okefenokee Swamp dan Everglades
53. Mengunjungi kutb utara dan kutub selatan
54. Mengunjungi tembok China
55. Mengunjungi Terusan Suez dan Panama
56. Mengunjungi Pulau Easter
57. Mengunjungi Pulau galapagos
58. Mengunjungi Kota Vatikan
59. Mengunjungi Taj Mahal
60. Mengunjungi Menara Eiffel
61. Mengunjungi Grotto birru, Capri
62. Mengunjungi Menara London
63. Mengunjungi Manara miring Pissa
64. Mengunjungi sumur suci Chich n-Itza, Meksiko
65. Mendaki Ayers Rock, australia
66. Mengikuti sungai Jordan dan laut Galilee.
67. Mengunjungi laut Mati
68. Berenang di danau  viktoria
69. Berenang di danau Superior
70. Berenang di danau Tanganyika
71. Berenang di  danau Titicaca, Ameriak Selatan
72. Berenang di danau Nikaragua
73. Menjadi anggota pramuka
74. Menyelam dengan kapal selam
75. Mendarat dan take off dengan pesawat
76. Terbang dengan balon udara , gantole
77. Menunggang gajah, unta, ostrih, bronco,
78. Menunggang kuda di parade bunga mawar
79. Menyelam di kedalaman 40 kaki, dan menahan napas 2,5 menit di bawah air;
80. Menangkap lobster seberat 10 pound dan 10 inchi abalone
81. Memainkan flute dan violin
82. Mengetik 50 kata permenit
83. Belajar ski air dan ski salju
84. Belajar Terjun payung
85. Mengikuti misi  gereja
86. Mengikuti jejak John Muir
87. Mempelajar obat-obatan tradisional dan membawa pulang  yang bermanfaat
88. Mengabadikan gambar gajar, singa, kadal, cheetah, tanjung buffalo, dan paus
89. Belajar ilmu bela diri
90. Belajar Jujitsu
91. Mengajar di Universitas
92. Melihat Upacara Kremasi di Bali
93. Eksplorasi ke dasar laut
94. Berperan di film Tarzan
95. Memiliki kuda, simpanse, cheetah, ocelot, coyote;
96. Menjadi orator radio HAM
97. Membuat Teleskom ?????? sendiri
98. Menulis buku perjalanan di sungai Nil
99. Menerbitkan Artikel di Majalah National Geographic.
100. Lompat setinggi 5 kaki
101. Melompat jauh sepanjang 15 kaki
102. Lari satu mill dalam 5 menit
103. Memiliki berat konstant sebesar 175 pound (masih seperti itu sampai sekarang)
104. Melakukan sit-up 200 kali dan pull-up 20 kali
105. Belajar bahasa Prancis, Spanyol, dan bahasa Arab
106. Belajar lizard naga di pulau Komodo
107. Mengunjungi tempat kelahiran kakek Sorenson di Denmark
108. Mengunjungi tempat kelahiran kakek Goddard di Inggris
109. Naik kapal laut dan menjadi pelaut
110. Membaca seluruh isi ensiklopea Britanica
111. Menamatkan membaca Injil
112. Membaca karya Shakespeare, Plato, Aristoteles, Dickens, Thoreau, Rousseau, Hemingway, Twain, Burrough, Keat, Poe, Bacon, Whittier, dan Emerson. (Tidak seluruh karya mereka)
113. Mengenali komposisi musik Bach, Beethoven, Debussy, Ibert, Lalo, Mendelssohn, Milhaud, Pagamini, Rachmaninonff, Ravel, Respighi, Rimsky Korsakov, Stravinsky, Tchaikovsky, Toch, Verdi.
114. Menjadi terampil meggunakan pesawat, sepeda motor, traktor, surfboard, senapan, pistol, perahu, mikroskop, football, basket, panah, lariat, boomerang.
115. Membuat komposisi musik
116. Memainkan “Claire de Lune” di Piano
117. Menyaksikan upacara Fire Walking di Bali dan Suriname
118. Memeras susu ular berbisa
119. Menyulut api dengan 0,22 Rifle
120. Mengunjungi studio Film
121. Mendaki pyramid
122. Menjadi anggota klub pecinta alam dan petualang
123. Belajar bermain polo
124. Menjelajahi Grand Canyon dan mengelilingi dunia (sudah empat kali)
125. Pergi Ke bulan (suatu hari nanti)
126. Menikah dan mempunyai lima orang anak
127. Menyaksikan abad 21 (dalam usia  75 tahun).

Beasiswa Chevening

Oleh Admin

Kesempatan bagi Anda yang berminat belajar ke luar negeri dengan memanfaatkan beasiswa kedutaan Negara Inggris. Pada tahun 2010, Foreign and Commonwealth Office (FCO), melalui the British Council di Indonesia kembali membuka pendaftaran beasiswa chevening untuk berbagai program seperti: Climate Change and Forestry, Counter-Terrorism and International Security, Democracy and Governance, Religion and Islamic Studies, Economic Reform and International Trade, Human Rights, Conflict, Justice and Peace-Building.

Persyaratan pendaftaran adalah: Warga negara Indonesia; Memiliki gelar sarjana dengan minimum Indeks Prestasi ?3,0; Mampu berbahasa Inggris lisan dan tulisan; Memiliki pengalaman kerja minimum 2 tahun setelah lulus S1; Memiliki prospek karir yang baik; Memiliki komitmen untuk mengembangkan karir dan kemampuan untuk menunjukkan motivasi; Bidang studi harus relevan dengan latar belakang pendidikan atau pekerjaan saat ini; Mampu menunjukkan potensi sebagai pemimpin masa depan dan kapasitas untuk memainkan peranan penting dalam pembangunan Indonesia.

Pendaftaran dimulai 1 Oktober – 31 Desember 2009 secara On-Line.

Chevening merupakan skema beasiswa utama pemerintah United Kingdom (UK) yang ditujukan bagi pemimpin masa depan, mereka yang berprestasi sangat baik, kalangan pembentuk opini dan para pengambil keputusan. Program yang didanai oleh Foreign dan Commonwealth Office (FCO) dan dikelola oleh British Council memberikan dukungan bagi lebih dari 2.300 pelajar internasional tiap tahunnya untuk belajar di UK.
Banyak dari para lulusan dan profesional muda berbakat Indonesia telah meraih sukses melalui British Chevening Awards, yang telah memberikan sebanyak 1,000 beasiswa untuk Indonesia sejak skema ini dimulai pada tahun 1984.

Info selanjutnya hubungi kantor British Council Indonesia atau www.britishcouncil.or.id

Berita Relevan lainnya:

Pelajar Ideal

Mempertegas orientasi Masa Depan

Facebook untuk Pelajar

Oleh: Hayadin

Facebook merupakan salah satu situs jaringan social internasional yang tidak berbayar alias gratis. Mungkin karena gratis, maka anggotanyapun menjadi berlimpah dan ada di seluruh pelosok dunia. Kini facebook pun dapat diakses dengan menggunakan bahasa selain bahasa Inggris bahkan dengan bahasa Indonesia. Berbagai macam aplikasi dan fitur teknologi hadir setiap saat.

Mark Zuckerberg pelajar Pencipta Facebook

Pada awalnya, oleh Mark Zuckerbe sang inisiator facebook, membuat situs ini hanya untuk iseng semata dengan tujuan membangun jaringan pertemanan sesama mahasiswa di Universitas tempat ia belajar (Harvard University). Namun karena sifat teknologi informasi internet (International Network) yang bersifat global, maka dalam waktu singkat mahasiswa dan pelajar dari universitas lain bahkan dari Negara lain mendaftarkan diri sebagai member atau pemakai facebook. Lagi-lagi karena sifatnya yang gratis, sehingga tidak ada perasaan merugi ketika mencoba untuk menggunakannya.

Pada perkembangan selanjutnya, dengan jumlah ratusan juta anggota di seluruh dunia, maka berbagai tampilan dan fitur atau aplikasi pun mulai diciptakan baik oleh perusahaan pengelolah facebook, ataupun oleh penggunanya (dengan menggunakan bahasa pemprograman yang disiapkan oleh facebook) yang beragam. Demikian pula karakter dan tujuan orang bergabung di situs tersebut menjadi tidak terkendali. Sekali lagi karena sifatnya gratis. Mungkin ada orang yang bergabung untuk mencari teman, membangun jaringan secara global, mencari pendukung, menyebarkan gagasan tertentu, dan lain-lain atau untuk sekedar ekspresi narsisme.

Mengambil Manfaat yang sebesar-besarnya

Karena sifatnya yang terbuka, bebas, dan netral, serta gratis, maka pilihan-pilihan selalu berada di tangan penggunanya. Mau dipakai untuk apakah teknologi ini? Ada pilihan baik dan ada pula pilihan buruk.

Pilihan baiknya adalah: menggunakan facebook untuk mencari, menemukan dan menambah teman bergaul, berbagi, dan berdiskusi di dunia maya (tentu dapat ditindak lanjuti di dunia real). Menggunakannya untuk share informasi, berita, gambar dan atau video yang memberikan nilai tambah dan nilai ekonomi bagi pemiliknya atau mereka yang tertarik, menggunakannya untuk membangun group (kelompok) yang concern pada isu-isu public, pendidikan, social budaya dan ekonomi (bisnis). Bahkan beberapa organisasi internasional melakukan kampanye isu dan dana melalui facebook. Pilihan buruknya adalah, menggunakan facebook untuk meshare gambar, cerita, dan video yang berbau pornografi.

Kepentingan Pelajar

Bagi anak sekolah yang sedang belajar dan menapaki perjalanan menuju masa depan, maka situs jejaring social seperti facebook dapat memberikan manfaat yang besar. Karena sifatnya yang terbuka, para pelajar dapat berinteraksi, dan berkomunikasi dengan pelajar di Negara lain, membahas isu-isu yang diminati secara global. Para pelajar bahkan dapat berkomunkasi dengan tokoh-tokoh hebat Internasional seperti Bill Clinton, dan Obama. Tokoh-tokoh nasional Indonesiapun mulai banyak yang menggunakan facebook.

Tentu saja, Anda dapat mengorek informasi tentang factor yang mendukung kesuksesan mereka. Dan Anda mendapatkan pelajaran berharga. Gratis lagi. Anda bisa memilih mentor (virtual mentor) dengan pilihan yang banyak. Oleh karena itu, gunakanlah Teknologi secara Bijak.

Incoming search terms:

• manfaat facebook bagi pelajar
• keuntungan facebook bagi pelajar
• facebook bagi pelajar
• manfaat facebook bagi siswa
• facebook untuk pelajar
• kelebihan facebook untuk siswa